Le bilan de prévention
5h00
Distanciel
Fonds propres, OPCO
Description
FIF-PL
Le bilan de prévention est entré dans votre champ de compétences. Vous n'êtes plus seulement celle qui soigne : vous êtes celle qui repère avant.
Le dispositif est là, les patients sont éligibles, la facturation existe. Ce qui manque, souvent, c'est la méthode : quelles fiches mobiliser selon l'âge, comment mener l'entretien sans braquer, comment construire un plan personnalisé que le patient tiendra vraiment. Cinq heures suffisent pour repartir opérationnelle.
Objectifs de la formation
Cette formation a pour finalité de permettre aux infirmiers libéraux de connaître le dispositif du bilan de prévention et ses spécificités par tranches d’âges, de s’approprier concrètement le bilan de prévention et d’adopter les techniques d’entretien permettant d’accompagner le patient vers un changement de comportement favorable à sa santé.
Elle vise plus précisément à rendre la participante capable de :
- Définir le bilan de prévention, ses objectifs, les populations cibles et les professionnels impliqués dans le dispositif.
- Lister et expliciter les différentes étapes du bilan de prévention.
- Utiliser les outils mis à disposition pour faciliter le repérage des risques individuels.
- Mettre en œuvre des comportements et des techniques d’entretien adaptés à l’accompagnement des patients dans la prévention.
- Distinguer le rôle du plan personnalisé de prévention et son impact, et le construire conjointement avec le patient.
- Établir une traçabilité adaptée au dispositif et se déclarer comme effectrice.
- Maîtriser la facturation des bilans de prévention.
Public cible
- Cette formation s’adresse :
- Aux infirmières libérales souhaitant proposer et réaliser des bilans de prévention.
- Aux infirmières souhaitant se déclarer comme effectrices de bilans de prévention.
Prérequis
- La formation ne requiert aucun diplôme particulier. Pour garantir une expérience de formation optimale, la participante doit réunir les conditions suivantes : Connaissances de base en administration : gestion de dossiers et rédaction de documents. Organisation et rigueur : savoir travailler de manière organisée, gérer plusieurs tâches et respecter les délais. Intérêt pour le secteur de la santé et pour les usages du numérique en santé. Connaissances de base en informatique (traitement de texte, tableurs, e-mails, navigation web). Capacité à travailler de manière autonome sur les aspects cliniques et administratifs. La formation se déroulant 100 % à distance en visioconférence, la participante doit également disposer de : une connexion Internet stable et de débit suffisant ; un ordinateur ou une tablette équipé(e) d’une webcam et d’un micro ; la maîtrise des outils de visioconférence (Zoom, Teams ou Google Meet) ; un environnement calme propice à l’apprentissage et une organisation permettant d’assister aux séances en direct et de réaliser les exercices.